执行机构：青岛市城阳区壹起分社区环境服务中心

青岛市城阳区育才小学由工业厂房改建而来，导致校区生态建设硬件严重不足，绿化率不足1%，且能源消耗较高，学校期望将绿色循环和绿色低碳发展理念引入校园，减少碳排放。基于既往的低碳环保课程和实践，育才小学已经探索出绿色低碳与学科教育和德育融合的路径，但仍需要进一步优化提升。

2023年8月起，在联合国开发计划署（UNDP）全球环境基金小额赠款计划（GEF SGP）的支持下，青岛市城阳区壹起分社区环境服务中心（以下简称“城阳壹起分”）联合青岛市城阳区育才小学正式开展为期两年的“青岛市城阳区育才小学低碳学校与低碳园区协同创新实践项目”。

项目旨在推动校园落实绿色低碳发展理念，促进学校师生以及家庭绿色低碳意识提升，总结推广低碳学校建设经验。具体目标有：一是对绿色低碳校本课程教材进行系统开发，加入校长教师培训课程体系，提升教师队伍传播绿色低碳知识能力；二是通过创造学校-家庭-社区-社会的绿色低碳实践场景，培育赋能学生和家庭志愿者；三是搭建社会支持体系，引导激活家庭低碳生活实践的积极性。对校园低碳建设硬件不足的问题，项目团队也与学校附近有10多年低碳园区建设经验的企业建立协作关系，以推动高质量可持续的低碳学校建设。

推进校园屋顶光伏项目

前期，育才小学与青特园区的专业人员沟通屋顶光伏发电的技术细节，首先邀请专业公司进行测量和设计。校长与城阳区教体局通过后续深度的沟通和争取，将育才小学“屋顶光伏发电”提至城阳区中小学第二批次安装名单中，2024年暑假已经与城投公司就光伏系统安装签约，目前进入承重测算等专业技术环节。

校园绿色低碳环境建设

城阳壹起分积极协助育才小学在老校区建设和改造中增加低碳生态堆肥、雨水收集桶等低碳设施，打造低碳生态循环，并进行记录、统计和计算，从源头减少碳排放。2024年6月，青岛农业大学资源与环境学院固体废弃物资源化团队对育才小学堆肥样品进行检测，各项指标基本达标，实现安全无害化，其中有机质含量较高、总养分指标均达到有机肥标准，菌群丰富，可作为有机肥施用。 项目团队与育才小学共同设计建设了面积2100平方米的低碳有机种植园，打造“生境花园”，使每个班级都有了自己的劳动教育基地和生态种植园，利用校园低碳堆肥产物，大幅提升了校园绿地比例。

课程开发与师资培训

一年以来，城阳壹起分开展线上培训、外请专家、组建学习团外出走访等活动4次，培育育才小学开展绿色低碳课程的专业师资队伍10人。项目团队与学校共同研发并初步形成绿色低碳校本课程教材和教师教案，通过开展主题班会、年级大课的形式进行教学，全校五个年级近1000人参与其中。

校、社、家绿色低碳主题实践活动

一年来，城阳壹起分依托校内分类堆肥种植系统和家庭、公园低碳研学基地开展系列参与式绿色低碳主题活动20场以上，由师生带动家庭低碳环保意识的提升，以学生为纽带促进校家社联动，让绿色低碳成为家庭能落实的生活方式。2024年寒假期间，项目团队联合学校进行社团和班级两种减碳家庭行动赋能试点：一是协助学校组建了26人的少年绿先锋社团，开展绿色低碳生活学习培训和打卡分享活动，有14人完成连续21天家庭低碳行动打卡挑战；二是选择四年级一个班级50人开展了“家庭碳手帐”低碳生活实践活动。随后，团队对优秀家庭进行表彰激励，秋季学期继续招募了志愿者完善“家庭碳手帐”内容，同时链接蔚蓝地图气候行动打卡活动支持家庭低碳实践。

2024年6月1日，育才小学应邀参加青岛市妇女儿童活动中心举行的庆六一“碳循WE来”绿色环保创意市集活动，少年绿先锋志愿者将联合国废弃物管理的3R原则和精心制作的环保酵素、堆肥黑金土、环保手工皂等学校特色零废弃环保手作展示给大家，又在现场利用落花、落叶、枝条、小草等自然凋落物创作“零废星球”自然画。青岛市委副书记、统战部部长张惠，市委常委、副市长耿涛，市关工委常务副主任王久军，市委副秘书长李金国来到市集，聆听了精彩的项目介绍，称赞“以儿童为纽带”的校家社联动模式。

2024年9月开学，为夯实低碳校园项目的社会支持体系，培育赋能学生和家庭志愿者，引导激活家庭低碳生活实践的积极性，城阳区育才小学联合项目团队于9月开学初发出“知妈绿先锋”社团招募，28个家长自愿报名参加。9月24日下午，项目团队和城阳区育才小学联合召开“知妈绿先锋”工作坊成立大会，鼓励家长和学生积极参与低碳环保实践活动，倡导绿色生活方式，为学校和社区营造更加美好的环境。

政策倡导和推广宣传

2024年4月，市政协提案组“无废城市生态圈”专项调研育才小学，决定明年提案以学校为“零废弃”切入口。城阳壹起分带动城阳育才小学亲子家庭在公园低碳循环教育示范基地、社区堆肥花园，让孩子们亲子动手实践，体验有机堆肥、环保酵素制作等有趣的垃圾分类绿色生活的参与式工作手法，特别是绿荫下孩子们真实自然触摸落叶堆肥的场景，引发了各界强烈共鸣。2024年8月4日央视CCTV-1《朝闻天下》报道《山东青岛暑期“实践课”体验垃圾分类绿色生活》。

与此同时，项目团队举办了低碳校园项目交流会，来自北京、上海、南京零废弃低碳领域的实践者和专家学者26人参加会议。青岛城阳区育才小学、青岛城阳区惜福镇小学、青岛城阳区实验二小以及济南低碳学校等低碳校园建设的项目负责人分享了各校在环保教育方面的实践经验和成果，并围绕校园环保和可持续发展进行了深入讨论。项目组推动育才小学与桃林小学、惜福镇小学组成低碳学校联盟校，积极促进“低碳可持续发展联盟”机制的建立，形成推进“低碳学校”建设的多元协同的工作机制，“低碳学校”建设经验得到推广。

2024年7月22日，项目团队还联合同期项目伙伴常州市武进区湖畔小站青少年公益服务中心在江苏溧阳共同举办“面向未来de气候行动——从校园出发推动生态教育与低碳实践”对话研讨会，展示2个项目的阶段性成果，扩大项目影响力。当地生态环境、教育等政府部门，与来自青岛、北京、上海、长沙和常州本地的学校以及生态基地、社会组织、媒体等代表共同参与，深入探讨如何从校园出发推动生态教育与低碳实践，以应对未来的气候变化挑战。城阳壹起分中心主任徐进作《从学校出发联动多元共同奔赴低碳未来》的主题分享。青岛市城阳区育才小学的苏静副校长，作《钢筋水泥学校的低碳梦想》的实践案例汇报。青岛市城阳区惜福镇小学进行无废学校建设实践案例汇报。

下一阶段，城阳壹起分与城阳区育才小学将继续完善现有的低碳校本课程，让教育成果和良好教育生态迁移延伸到孩子学习、生活的方方面面，节约每一张纸、每一度电、每一滴水......团队会以厨余与绿化垃圾堆肥为切入点，继续打造校内生境花园相关课程，将相关活动纳入学校劳动课程和德育体系，并通过校家社联动将低碳环保理念以及绿色生活实践传递到社区和家庭生活中。以家庭碳手帐为切入点调动家长积极配合，让家校共育的教育生态自然生成，以此推动低碳校园建设。同时联合多所学校，共同推动低碳学校建设公约的制定，扩展低碳联盟校的影响力。